教育部更换2015年开课日

• 星洲网:2014-12-29 09:50

（雪兰莪‧八打灵再也29日讯）大马半岛多个地区水灾灾情未见改善，学校假期即將结束，家长们纷纷关切学校开学事宜。

副首相兼教育部长慕尤丁今天就发佈文告声明，吉兰丹、登嘉楼、吉打以及柔佛，四个州属將会从原本的4日开学日，展延至11日开学；而其他州属则从原本的5日开学日，则展延至12日开学。

此外，截至昨天28日，教育部数据显示半岛7个州属中共有340所学校涉及水灾事件，有些是遭到淹水而关闭，有些是被充当临时疏散中心。教育部之所以採取展延行动，主要是考量所涉及的学校需要花时间来清理，而老师、家长以及学生们也需要时间为来临开学事宜作准备。

最后，文告也提及，如果水灾情况及时改善，校方必须利用以上时间来进行大扫除，以確保学生可以在安全、舒適的环境下上课。

有一种失败，叫瞎忙！

转载自 网络文章

   在一个山谷的禅房里有一位老禅师，他发现自己有一个徒弟非常勤奋，不管是去化缘，还是去厨房洗菜，这个徒弟从早到晚，忙碌不停。
   这小徒弟内心很挣扎，他的眼圈越来越黑，终于，他忍不住来找师傅。
   他对老禅师说：“师傅，我太累，可也没见什么成就，是什么原因呀？”
   老禅师沉思了片刻，说：“你把平常化缘的钵拿过来。”
   小徒弟就把那个钵取来了，老禅师说：“好，把它放在这里吧，你再去给我拿几个核桃过来装满。”
  小徒弟不知道师傅的用意，捧了一堆核桃进来。这十来个核桃一放到碗里，整个碗就都装满了。
  老禅师问小徒弟：“你还能拿更多的核桃往碗里放吗？”
 

小雞嗶嗶 (別懷疑，這是中文歌)

歌詞:

你看那裡有個小雞喲
你看那裡它有小雞喲
小雞嗶嗶~bi~喲
小雞嗶嗶嗶嗶~bi~喲
小雞嗶嗶~bi~喲
小雞嗶嗶嗶嗶~bi~喲

UPSR科學試卷確認泄題

Ujian mata pelajaran Sains #UPSR esok, 11 Sept 2014, DITANGGUHKAN @PKamalanathan @maryyapkc @KemPendidikanpic.twitter.com/Ml2ycgcrWb

— Idris Jusoh (@idrisjusoh) September 10, 2014

Saya memohon maaf kepada pelajar tahun 6 atas kebocoran kertas Sains#UPSR. I am deeply sorry for d leakage of the #UPSR Science questions.

— Idris Jusoh (@idrisjusoh) September 10, 2014

千里马的迷思

• 资料来源：网络文章

有一匹年轻的千里马，在等待着伯乐来发现牠。

商人来了，说：「你愿意跟我走吗？」

马摇摇头说:「我是千里马，怎么可能为一个商人驮运货物呢？」

士兵来了，说：「你愿意跟我走吗？」

马摇摇头说:「我是千里马，怎么可能为一个普通士兵效力呢？」

猎人来了，说：「你愿意跟我走吗？」

马摇摇头说:「我是千里马，怎么可能去当猎人的苦力呢？」

日复一日，年复一年，这匹马仍然没有找到理想的主人。

一天，钦差大臣奉命来民间寻找千里马。

千里马找到钦差大臣，说：「我就是你要找的千里马啊！」

钦差大臣问：「那你熟悉我们国家的路线吗？」

马摇了摇头。

钦差大臣又问：「那你上过战场、有作战经验吗？」

马摇了摇头。

钦差大臣说：「那我要你有什么用呢？」

马说：「我能日行千里，夜行八百。」

钦差大臣让牠跑一段路看看。

马用力地向前跑去，但只跑了几步，牠就气喘吁吁、汗流浃背了。

「你老了，不行！」钦差大臣说完，转身离去。

这匹千里马就犹如一些好高骛远的人，对工作东挑西选、嫌东嫌西，最后落得高不成，低不就，终被社会所淘汰而荒废一生。

故事训诫您我，即使学识渊博，初出社会时未必就一定要进入大公司或一定要拥有高规格的待遇，有时先在小公司好好磨练，从实务中印证自己所学，并加以修正，待经过一段时间磨练让自己更为成熟时，再来考虑自己的出路反而更稳妥。

毕竟，有能者多，但识人者少，即使是千里马，终其一生也未必能碰上一位伯乐，与其一直等待伯乐的出现，不如加强自己所能，若日后仍无法碰上伯乐，至少经过数年的磨练后眼前能走的路已变的更加宽广。

人生是什么？

 资料来源：网络文章

   几个学生问哲学家苏格拉底：“人生是什么？”

   苏格拉底把他们带到一片苹果树林，要求大家从树林的这头走到那头，每人挑选一只自己认为最大最好的苹果。不许走回头路，不许选择两次。

   在穿过苹果林的过程中，学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。等大家来到苹果林的另一端，苏格拉底已经在那里等候他们了。他笑着问学生：“你们挑到了自己最满意的果子吗？”大家你看看我，我看看你，都没有回答。

   苏格拉底见状，又问：“怎么啦，难道你们对自己的选择不满意？”

  “老师，让我们再选择一次吧，”一个学生请求说，“我刚走进果林时，就发现了一个很大很好的苹果，但我还想找一个更大更好的。当我走到果林尽头时，才发现第一次看到的那个就是最大最好的。”

   另一个接着说：“我和他恰好相反。我走进果林不久，就摘下一个我认为最大最好的果子，可是，后来我又发现了更好的。所以，我有点后悔。”

   “老师，让我们再选择一次吧！”其他学生也不约而同地请求。

   苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生——人生就是一次无法重复的选择。”

   面对无法回头的人生，我们只能做三件事：郑重的选择，争取不留下遗憾；如果遗憾了，就理智的面对它，然后争取改变；假若也不能改变，就勇敢地接受，不要后悔，继续朝前走。

    最后这段更充分表达了“随缘”二字的涵义。

慎重选择、积极面对、坦然接受！

    所以，现在再问一次：“人生是什么？”

人生是做无法重复的选择！

既然做了选择，

那么就坦然接受自己所选择的后果吧！

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聪明挽救不了道德缺陷

• 文章来源：资料来源

有一个小女孩刚毕业就去了法国，开始了半工半读的留学生活。渐渐地，她发现当地的的公共交通系统的售票处是自助的，也就是你想到哪个地方，根据目的地自行买票，车站几乎都是开放式的，不设检票口，也没有检票员。

甚至连随机性的抽查都非常少。她发现了这个管理上的漏洞，或者说以她的思维方式看来是漏洞。凭着自己的聪明劲，她精确地估算了这样一个概率：逃票而被查到的比例大约仅为万分之三。

她为自己的这个发现而沾沾自喜，从此之后，她便经常逃票上车。 她还找到了一个宽慰自己的理由：自己还是穷学生嘛，能省一点是一点。

四年过去了，名牌大学的金字招牌和优秀的学业成绩让她充满信心，她开始频频地进入巴黎一些跨国公司的大门，踌躇满志地推销自己。

但这些公司都是先热情有加，然而数日之后，却又都是婉言相拒。一次次的失败，使她愤怒。她认为一定是这些公司有种族歧视的倾向，排斥外国人。

最后一次，她冲进了某公司人力资源部经理的办公室，要求经理对于不予录用她给出一个合理的理由。 然而，结局却是她始料不及的。下面的一段对话很令人玩味。

「女士，我们并不是歧视你，相反，我们很重视你。你一来求职的时候，我们对你的教育背景和学术水平都很感兴趣，老实说，从工作能力上，你就是我们所要找的人。」

「那为什么不收天下英才为贵公司所用？ 」

「因为我们查了你的信用记录，发现你有三次乘公交车逃票被处罚的记录。」

「我不否认这个。但为了这点小事，你们就放弃了一个多次在学报上发表过论文的人才？」

「小事？我们并不认为这是小事。我们注意到，第一次逃票是在你来我们国家后的第一个星期， 检查人员相信了你的解释，因为你说自己还不熟悉自助售票系统，只是给你补了票。但在这之后，你又两次逃票。」

「那时刚好我口袋中没有零钱。」

「不、不，女士。我不同意你这种解释，你在怀疑我的智商。 我相信在被查获前，你可能有数百次逃票的经历。」

「那也罪不至死吧？干吗那么认真？以后改还不行吗？」

「不、不，女士。此事证明了两点: 1.你不尊重规则。你擅于发现规则中的漏洞并恶意使用。2.你不值得信任。而我们公司的许多工作是必须依靠信任进行的，因为如果你负责了某个地区的市场开发，公司将赋予你许多职权。为了节约成本，我们没有办法设置复杂的监督机构，正如我们的公共交通系统一样。所以我们没有办法雇用你，可以确切地说，在这个国家甚至整个欧盟，你可能找不到雇用你的公司。」

直到此时，她才如梦方醒、懊悔难当。

然而，真正让她产生一语惊心之感的，却是对方最后提到的一句话：

道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，

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智慧却永远填补不了道德的空白。

五只猴子的故事

一个台湾专家做了一个关于猴子的实验。研究人员把５只猴子关在一个笼子里，笼子上方放一串香蕉。研究人员还安装了一个自动装置，若是侦测到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子，5只猴子都会被淋湿。

首先有只猴子去拿香蕉时，马上有水喷出来，5只猴子都被淋湿了。5只猴子都去尝试了，但发现都不能如愿。于是猴子们形成一个共识——不要去拿香蕉，因为有水会喷出来！

后来研究人员把其中1只猴子换掉，把1只新猴子（称A猴子）关进笼子里。A猴子看到香蕉，马上想要去拿，结果被那4只老猴子狠揍了一顿，因为其它4只老猴子认为新猴子会害他们被水淋湿，所以阻止这新猴子去拿香蕉。这A新猴子尝试了几次，都没拿到香蕉，反而被打得满头疙瘩。当然，这5只猴子就没有被水喷到。

再后来，研究人员将另1只新的B猴子替换了笼中的1只老猴子，结果B猴子也遭到了同样的毒打，而且那只A猴子打得特别用力。B猴子尝试了几次，结果总是被打得很惨，于是就对香蕉失去了幻想。

最后，老猴子被一只一只地换掉，所有的老猴子都换成了新猴子。大家都不敢去动那香蕉，但是它们又都不知道为什么，只知道去动香蕉就会被攻打。

不要嘲笑猴子的无知，他们都是“传统”的受害者。

这就是“传统”的由来！

‘传统’，

若不去反省它的意义，那么它就没有存在的价值。

校园笑园