Tuesday 15 October 2013

源源不绝的爱和希望

一个男人为了给妻子看病,已经债台高筑。由于实在交不起住院费,这天,男人办理了出院手续,简单地收拾了一下行囊,搀扶着依旧病重的妻子无奈地往农村老家赶。
然而在路途上,他们碰到了一位好心人。当这位好心人听说了男人和妻子的情况之后,他说他恰巧在一家慈善基金会工作,他要试着想想办法帮他们一把。
果然,没过多久,男人就收到了这位好心人寄来的2000元钱,妻子又重新住进了医院,夫妻俩百感交集。
之后,每当他们感觉到住院费所剩无几的时候,他们都会收到那位好心人寄来的钱款,这雪中送炭一般的帮助,让夫妻俩的心中暖融融的。
除了必要的交给医院的费用之外,夫妻俩省吃俭用非常节俭。他们在心底里一遍一遍叮嘱自己,这些钱来自许许多多双爱心之手,也许这些人也并不容易,怎能乱花呢!
春天,雪融花开的时候,妻子的病终于好了。在将近两个月的治疗时间里,他们一共收到那位好心人寄来的钱款14000元。
夫妻俩决定去拜谢这位好心人,以及那家给了他们那么多帮助的慈善基金会。
然而,当他们风尘仆仆地赶到那一座城市,才知道,好心人并没有在什么基金会工作,他在郊外经营着自己的一家小工厂,而那14000元钱,全部是他个人拿出来捐给这夫妻俩的。
这件事很快引起了当地媒体的注意,电视台的记者第一时间赶往郊外去采访这位有爱心的人。
记者问,你为什么要去帮助一对与你素昧平生的夫妻呢?他笑了笑说,也没有别的,那次在出差的车上,我看他们实在困难,就决定帮他们一把。
记者又问,那你为什么不从一开始就告诉他们,这钱是你一个人拿出来的呢?
这次,他没有直接回答记者,而是为记者讲了自己的一个故事:
我小的时候,记得有一年,家里穷得实在没有米下锅。
就在父母为这件事情发愁的时候,村干事给我家背来了一袋米,干事说,这是上级发下来的救济米,谁都知道你们家四代同堂,人口多,粮食肯定不够吃,也许这袋米正用得上。
结果,就是这么一袋米,让我们家渡过了最困难的时期。
又过了好几年,日子开始好过了,父母才从村干事的媳妇口中得知,那一袋米其实并不是救济米,而是干事从他们家所剩不多的粮食中接济给我们家的......
讲完后,他对记者说,这件事对我的影响很大,我从村干事那里学会了爱,也学会了如何去爱。
是啊,能让一个人坦然地接受你给他的帮助,并且不让他有丝毫的为难和歉疚,才是真正的爱。
记者并不甘心,又问了他最后一个问题,这个问题似乎更加直接和尖锐:既然你要帮助他们,为什么不把捐助的钱一下都给他们呢?
面对着记者问的这个问题,他笑了,随后又点了点头,有所感触地说:“把所需要的钱一下子给了他们,也并不是不可以,但如果是这样的话,这夫妻俩所得到的,只是看病的钱,而我这样做的最终目的,是想让他们感受到,他们总能得到源源不绝的爱和希望。”
他最后说,:

“对于身陷困难的人来说,
他们所需要的,不是怜悯,

而是生生不息的爱和希望啊!”

文章来自网际网络

Saturday 12 October 2013

珍惜当下

“若想栽種一棵樹,第一最佳時間是20年前;第二,就是現在。


~真誠、善良、寬容與堅忍讓身心更健康~
♥ ~like =>【傳遞最溫暖的祝福】- 點讚加入!  http://goo.gl/J3MPM”

     若想栽種一棵樹,第一最佳時間是20年前;
    第二,就是
 現在!

Wednesday 9 October 2013

数学好不好 看看手指长短就知道


  一项最新研究发现,家长若想预测孩子们将来的学习成绩,有一个最为简单的方法,即看一看他们的手指长短。

    心理学家称,孩子在英语和数学方面的考试成绩同手指长短有着直接联系。无名指长的孩子计算能力突出的可能性更大,而无名指短的孩子则更善于读写。科学家认为,这一趋势是孩子在子宫时暴露给睾丸激素和雌激素的水平所致。性激素一般负责大脑发育和手指长度。领导此项研究的巴思大学教授马克·布洛斯南(Mark Brosnan)表示:“睾丸激素据称可以促进某个大脑区域的发育,而这个区域通常与空间思维和计算能力相联系。”
    他说:“雌激素据认为也可促进通常与口头表达能力有关的大脑区域的发育。令人颇感兴趣的是,这些激素还在我们食指和无名指的长度方面拥有发言权。我们可以对比食指和无名指的测量数据,用以恒量胎儿在子宫中暴露给上述两种激素的水平。同样,正如这项研究所得出的结果,我们还能利用它们预测孩子们在计算和读写等重要方面的能力。”研究结果刊登在最新一期《英国心理学杂志》上。
    在研究中,科学家通过75名七岁儿童的手掌影印,测算他们的手指长度。每个孩子都会被测量右手食指和无名指的长短。接着,研究人员用食指长度除以无名指长度,得出每个孩子的“手指率”(digit ratio)。成年女性的手指率通常为1,意即食指和无名指长度相同。男性平均手指率一般偏低,为0.98,因为他们的无名指通常长于食指,也就是说,他们在子宫时暴露在睾丸激素的水平更高。

    利用孩子们在英语和算术测试“关键阶段”的得分,研究人员对研究组(他们均是巴思大学附属幼儿园学生)的测量数据和他们在班级的学习成绩进行了比较。结果发现,手指率低——无名指长以及出生前暴露在睾丸激素的水平更高——的儿童更有可能精于数学而非英语。而手指率高——无名指短以及出生前暴露在雌激素的水平更高——的儿童则呈现截然相反的结果,他们更有可能精于英语而非数学。倘若男孩无名指长,他们在数学考试中得高分的可能性更大。


来源: 探秘频道_长城网

Sunday 29 September 2013

汤姆与杰利 大结局


杰利长大之后,汤姆已经不在这世上了。
汤姆虽然一直都跟杰利吵吵闹闹的,不过当他知道自己的生命快到尽头时,他选择从杰利身旁消失。因为他不想让杰利看到懦弱与哭泣的自己,他希望自己在杰利心中以一个永远吵闹的对手而活着。
汤姆消失但杰利并没有感到悲伤,只不过他一直想不透一件事。
他把跟汤姆吵闹追逐当作最好玩的游戏,但汤姆消失后心中常常会有种一抽一抽的感觉,他不明白这是什么。
如同汤姆所愿,杰利到此时仍然把汤姆当作感情不好的吵闹对手(伙伴)。
某一天杰利面前出现一只小猫,这是一只体型比汤姆还小的小猫。
因为吵架对手不在而寂寞的杰利决定捉弄这只猫,看能不能像以前汤姆还在时一样吵吵闹闹的。
杰利在地上挖了个洞,并铺上稻草后在上面放了个三角芝士作成陷阱。以前汤姆常常上这个当。
做好这一切之后杰利躲在阴暗处,他猜想小猫看到这芝士之后一定会认为附近有老鼠而埋伏起来,而自己就会大摇大摆走出去,等小猫出来追的时候自己再跳过陷阱,小猫一定会掉下​​去,这样自己就能掘着屁股在猫头上跳来跳去,只不过这只猫不是汤姆。
小猫来到了芝士附近,不过他在发现芝士的同时也发现附近有老鼠的气味,此时甚至杰利都还没发现猫的来到。
小猫用迅雷不及掩耳的速度扑向杰利,杰利用以前被汤姆追的时候那种速度逃跑,没想到这只小猫比汤姆跑得快,没一会儿就追上他。
小猫用爪子抓向杰利,杰利受伤之后也不甘示弱反咬回去,没想到这只体型比汤姆还小的猫竟然毫不在意。
浑身是血​​的杰利在意识朦胧中,终于体认到一件事,其实。。。

老鼠是打不赢猫的!

以前自己常整得汤姆大喊我投降啦,甚至汤姆一次都没有抓到自己,这时终于明白,

这是汤姆对自己莫大的友情!

也发觉了在汤姆消失后心中那种一抽一抽的感觉是什么。。。

那是失去一辈子好友的悲伤!

当杰利的灵魂离开身体时,在空中汤姆的灵魂正在微笑等待着。




后话:
x的,翻着翻着眼泪却差点失守,这对欢喜冤家的羁绊比野比田和多拉A梦甚至都还来的深,至少野比田还有静香胖虎等一票朋友,汤姆与杰利只有彼此而已。

一个选择不让朋友悲伤而默默消失,一个到生命尽头才发现对方(自己)的感情,这结局虽然有点悲伤却也不失为一个好结局,至少他们二个还可以在灵界一直吵闹下去。


当然,这只是都市传说而已,别太当真了~~

武藤大叔


Friday 27 September 2013

Google piñata 塗鴉 歡慶15歲生日


我玩过了,可惜最高纪录只有173, 你呢?

在宣布迎接15周年,并且推出全新查找算法Hummingbird (蜂鸟)外,Google在今日也推出15周年庆祝涂鸦,将以墨西哥皮纳塔游戏内容作为庆祝。
在此次迎接15周年之际,Google在今日涂鸦内容以墨西哥皮纳塔游戏内容作为庆祝,让使用者能透过鼠标、键盘进行游玩。
皮纳塔为墨西哥传统庆祝活动中,以驴子等多样造型纸糊容器装盛玩具、糖果,让节庆参与者以棍棒等器具敲打,透过打破容器时撒落糖果等迎接庆祝气氛。

关于Google具体生日,其实是在199897日正式宣布成立,而注册Google.com网域名称实际是在1997915(至于前身BackRub则在19961月诞生),后续则宣布Google生日定为2005927日。
来源:中国材料网
最后。。。一起发, 呵呵!




Monday 2 September 2013

Saturday 29 June 2013

今天不上学,可以吗?

長不大的兒子 | https://www.facebook.com/AhCoNsPage

如何克服小学生的粗心?背后原因是什么?

作者:未知  来源:互联网

   “粗心这是与众多的家长交流的过程中,当问及孩子学习状况时,百分之八九十的家长脱口而出的回答。粗心表现在学习方面比较突出。例如:表现在数学方面:把符号看混,如“+”看成“-” 把数字看混,如“5”看成“3” 忘了写答案,抄错了题,数错了数等 表现在语文方面:学拼音困难,阅读能力差,错别字多,作文偏题等 孩子粗心,往往也会表现在生活的许多方面。 
    譬如:上学时忘了带做好的作业本,开门进屋后忘了把钥匙拔下来,自己的东西总是丢三落四,到用的时候满世界找也找不到等。 从小培养孩子良好的习惯,让人终身受益,无论从长远来看还是从目前孩子的学习状态来看,粗心都是应该纠正的。 分析孩子粗心的原因,大多数家长都会认为是孩子学习不认真,太马虎,缺乏对学习的兴趣,贪玩等。 
如何看待孩子粗心,家长的认知有一些误区: 
误区一 孩子学习主观上不认真。
    其实,对于一部分孩子来说,不是他学习不努力,而是他的学习能力发展不平衡,孩子的听知觉和视知觉是影响学习能力的重要因素,这部分孩子说他们粗心,他们是冤枉的。不是孩子不想好,而是他的能力没达到。 
误区二   片面关注学习习惯,忽视做事的条理性。
学习上细心的习惯不是单一存在的,而是与生活习惯不可分,那些做事丢三落四,缺乏条理,不能坚持到底的孩子,往往在学习上容易粗心。家长应该从小让孩子做一些他力所能及的事,小的时候让他收拾好自己玩的玩具,大一点时,帮着洗碗。 
误区三 家长任意的惩罚孩子。 比如:抄十遍书每天作50道口算题等,让孩子心理上产生厌倦,失去学习的兴趣,过度单调的重复,引起孩子的反感,欲速而不达。 
其实,孩子学习情绪的好坏,对学习的影响很大。刚上学的时候,每个孩子都雄心勃勃地要争第一,可是孩子们的学习能力确实存在某些不同,在这些学习能力没有提高的情况下,孩子再努力,结果总是不尽人意。更重要的是,老师和家长误解他,认为他贪玩,心思不在学习上,学习不认真,不专心等。家长的批评,甚至打骂,使孩子心理受到严重的挫折,怀疑自己的能力,缺乏学习的信心,虽然看他坐在桌子旁学习,其实心早就飞了。 
因此,对孩子要鼓励,有进步时就表扬,让他看到希望,使他树立起学习的信心。调动起他的学习主动性,积极性,我比较喜欢用赏识教育,让孩子心灵充满阳光。在学习上,要培养孩子的阅读能力,养成爱读书的好习惯。和孩子出门时,看见什么说什么,譬如,让他口头描述超市,新华书店,或者看图说话,培养他的口头表到能力。
在生活上,我觉得家长要早一点放手。现在的家长,嘴里说自己孩子依赖性强,其实是大人们在潜意识里离不开孩子。他们过分的保护孩子,无论孩子做什么事都要过问,常常令孩子们的反感。他们包揽了孩子的一切。让孩子的独立生活能力越来越差,而令大人们反感。常听人说,有个能干的妈妈,就一定有个苯女儿,就是这个道理。 
因此,家长首先要解决的是自己对孩子的依赖,不能认为不照顾孩子,孩子就会受罪,就不幸福。让孩子自己的事情自己做,适当做一些家务事。不要什么事都是家长大包大揽。孩子总有一天会长大的,他小的时候受到一点挫折,凭借自己的力量解决,明天就会独立成长。孩子总要离开父母的怀抱,走进竞争的社会,家长放手越早,孩子成熟越早。 
最后,我还想说,要让孩子保持健康的心理,多给孩子细心的心理暗示。如果家长一再地说孩子粗心,做事慢,孩子就会形成一种习惯,真的认为自己粗心。相反,家长把目光放在孩子细心上,在孩子心理就有一种自己细心的心理暗示。孩子小,自我意识薄弱,很在意周围的眼光,家长应该把注意力更多的放在孩子的优点上。纠正粗心,养成细心的习惯,也要有一个良好的家庭氛围。 

综上所述,帮助孩子克服粗心,养成良好的学习习惯,特别是在上小学的阶段,注重对孩子能力的培养,如:活动的能力,心理承受能力,社会责任感。将会让孩子受益终身。

该头换面,Ubah !

之前。。。


现在。。。


学习快乐!快乐学习!^ ^